DataLife Engine - Softnews Media Group

МБОУ Тарасовская СОШ № 2







Открытый урок

по учебнику «Enjoy English»

для 3 класса Unit 2 Lesson 15











Автор разработки:
Кирсанова Татьяна Владимировна
учитель английского языка







2012 год

Учитель: Мажурина Л.Г.

9 класс

Тема урока: Сила трения.

Тип урока: урок изучения нового материала, урок исследование.

Вид урока: комбинированный.

Цель урока: организация продуктивной деятельности учащихся направленная на достижение ими результатов:

Урок русского языка в 6 классе.

Тема: Употребление имен существительных в речи.

Цели:

1) обобщить знания о морфологических признаках и синтаксической роли имени существительного;

2) уметь определять роль существительных в речи; проводить анализ текста; отрабатывать навык выразительного чтения; создавать тексты с использованием имен существительных.

3)расширить представления учащихся о номинативной, коммуникативной и эмоционально-выразительной роли имен существительных в речи.

Урок литературы в 7 классе.

            Тема урока: Мастерство А.П. Чехова в раскрытии идейно-тематического содержания рассказа «Хамелеон».

В человеке все должно быть прекрасно:

 и лицо, и одежда, и душа, и мысли.

А.П. Чехов

         Цели урока: Познакомиться с творчеством А.П. Чехова, идейно-тематическим содержанием рассказа «Хамелеон»; выявить роль художественных средств в раскрытии идеи рассказа.

Казачьи православные семейные традиции

В последнее время проблема казачества и его культуры привлекает к себе внимание в связи с возрождением этнокультурных традиций и с возрастанием роли казачества в жизни общества, особенно в регионах, которые связаны с историческим расселением казаков. Таким образом, особую актуальность приобретают вопросы, связанные с изучением истоков, места и роли культурных традиций казачества в воспитании современной личности   (слайд №1).

Разработка урока по теме: «Реактивное движение»

Учитель Мажурина Л.Г.

Цели урока:

                     Образовательные:

• Ввести понятие реактивного движения;
• Распространить применение закона сохранения импульса на реактивное движение;

Способствовать развитию навыков учащихся самостоятельно приобретать знания и умения выделять главную мысль.

Контрольная работа по теме: «Основы динамики»

10 класс, базовый уровень, 2 часа в неделю.

Цель контрольной работы: проверить знание учащихся законов Ньютона, закона всемирного тяготения, сил тяжести, упругости, трения, веса тела. Проверить навыки полученных знаний учащимися при решении конкретных задач. Проверить понимание механических явлений, знание физических величин (масса, ускорение, сила) и взаимосвязь между ними.

Игра по географии для 6 класса

«Вокруг света за 45 минут.

Цели и задачи:

• способствовать обобщению и закреплению знаний учащихся о великих географических открытиях; об известных путешественниках, географах-исследователях и их вкладе в развитие науки.
• способствовать развитию логического мышления, умения быстро и правильно излагать свои мысли при ответах на поставленные вопросы, умения общаться в коллективе, отстаивать свою точку зрения;
• посредством элементов игры, соревнования и проблемных вопросов способствовать повышению интереса учащихся к географии;
• способствовать нравственному воспитанию учащихся, формируя у них любовь к уникальной природе Земли, экологическое сознание;
• способствовать развитию географического мышления, то есть научить их мыслить комплексно и пространственно, решать доступные им географические проблемы.
• Развивать интерес к предмету.

Творческие работы учащихся 3 А класса

по литературному чтению и русскому языку.

Руководитель: Плюшкина Л.Н.

Сказки о неодушевлённых предметах

Урок русского языка.

11 класс.

Тема: Обособленные члены предложения.

Цель:        обобщить и углубить знания об обособленных членах предложениях;

                   определить спектр значений обособленных предложений;

исследовать изобразительно-выразительные возможности предложений с обособленными членами.