DataLife Engine - Softnews Media Group

    18 декабря 2020 года родительский актив школы проверил, как организовано горячее питание в школьной столовой. Мониторинг горячего питания обязательно будет продолжен, так как очень важно, чтобы родители были спокойны за безопасность и здоровье своих детей.

    МБОУ ТСОШ №2 объявляет набор первоклассников на 2021-2022 учебный год с 1 апреля 2021 года.

Приказ Минпросвещения России от 02.09.2020 №458 "Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования"

59783.pdf [872,75 Kb] (cкачиваний: 4)

Письмо МО РО  о подготовке к проведению организованного приема детей в первый класс общеобразовательных организаций 

pismo-mo-ro-o-prieme-v-1-klass.pdf [124,51 Kb] (cкачиваний: 5)

Постановление от 05.02.2021 №76 "О закреплении муниципальных образовательных организация за конкретными территориями района"

doc03217620210205071757.pdf [188,14 Kb] (cкачиваний: 3)

Приказ МУ ОО № 17 от 26.01.2021 "О подготовке к организованному приёму детей в первый класс общеобразовательных организаций района на 2021 – 2022 учебный год"

pr-17-priem-v-1-klass.doc [39,5 Kb] (cкачиваний: 5)

Приказ №26 от 27.01.2021 "Об организации приема детей в первый класс МБОУ ТСОШ №2 на  2021-2022 учебный год"

prikaz-26-27.01.21-priem-v-1-klass-na-2021-2022-uchebnyy-god-1.pdf [221,16 Kb] (cкачиваний: 10)

ПОРЯДОК приема детей на обучение по образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования в МБОУ ТСОШ №2

pravila-priema-2020-mbou-tsosh-2-1.pdf [295,34 Kb] (cкачиваний: 10)

                                            Приём документов в 1 класс в 2021 году  начнётся 1 апреля.

Прием на обучение в Школу  проводится на принципах равных условий приема для всех поступающих, за исключением лиц, которым  соответствии с Федеральным законом предоставлены особые права (преимущества) при приеме на обучение

В первоочередном порядке предоставляются места   для обучения  детям, указанным в абзаце втором части 6 статьи 19 Федерального закона от 27 мая 1998 г. № 76-ФЗ «О статусе военнослужащих», по месту жительства их семей.

В первоочередном порядке также предоставляются места для обучения в Школе  по месту жительства независимо от формы собственности детям, указанным в части 6 статьи 46 Федерального закона от 7 февраля 2011 г. № 3-ФЗ «О полиции»,  детям сотрудников органов внутренних дел  не являющихся сотрудниками полиции  и детям, указанным в части 14 статьи 3 Федерального закона от 30 декабря 2012 г. № 283-ФЗ «О социальных гарантиях сотрудникам некоторых федеральных органов исполнительной власти и внесении изменений в законодательные акты Российской Федерации».

Проживающие в одной семье и имеющие общее место жительства дети имеют право преимущественного приема в Школу  на обучение по образовательным программам начального общего образования если в Школе  обучаются их братья и (или) сестры.  Регистрация граждан Российской Федерации по месту пребывания и по месту жительства в пределах Российской Федерации или отсутствие таковой не являются основанием для отказа в приеме в Школу для обучения. 

Прием заявлений от родителей детей указанных выше, а также проживающих на закреплённой Постановлением от 03.02.2020 №74  органа местного самоуправления за школой территории, завершается 30 июня.

С 6 июля начинается приём заявлений от родителей детей, не проживающих на закрепленной за   школой территории до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября текущего года.

В приеме в Школу может быть отказано только по причине отсутствия в ней свободных мест, за исключением случаев, предусмотренных частями 5 и 6 статьи 67 и статьей 88 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».

 Подать заявление родители смогут с 1 апреля: заявление о приеме на обучение и документы для приема на обучение,  подаются одним из следующих способов:

• лично в общеобразовательную организацию;
• через операторов почтовой связи общего пользования заказным письмом с уведомлением о вручении;
• в электронной форме (документ на бумажном носителе, преобразованный в электронную форму путем сканирования или фотографирования с обеспечением машиночитаемого распознавания его реквизитов) посредством электронной почты общеобразовательной организации или электронной информационной системы общеобразовательной организации, в том числе с использованием функционала официального сайта общеобразовательной организации в сети Интернет или иным способом с использованием сети Интернет;
• с использованием функционала (сервисов) региональных порталов государственных и муниципальных услуг, являющихся государственными информационными системами субъектов Российской Федерации, созданными органами государственной власти субъектов Российской Федерации (при наличии).

Приказ №42 от 22.01.2021 "О проведении итогового собеседования по русскому языку для обучающихся IX классов на территории Ростовской области 10 февраля 2021 года"
o-provedenii-itogovogo-sobesedovaniya-po-russkomu-yazyku.doc [70,5 Kb] (cкачиваний: 1)

Рекомендации по организации и проведению итогового собеседования по русскому языку в 2021 году
rekomendacii-po-organizacii-itogovogo-sobesedovaniya-v-2021pril.-k-pismu-05-151-ot-15.12.2020.pdf [1,06 Mb] (cкачиваний: 2)

Приказ №25 от 18.01.2019 "Об утверждении порядка проведения итогового собеседования по русскому языку как условия допуска к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования на территории Ростовской области"
prikaz-ot-18.01.2019-_-25-_-ob-utverzhdenii-poryadka-provedeniya-itogovogo-sobesedovaniya-po-russkomu-yazyku.pdf [6,01 Mb] (cкачиваний: 1)

29.01.2021

28.01.2021

27.01.2021

 

26.01.2021

 

25.01.2021

19.01.2021

18.01.2021

 

14.01.2021

13.01.2021

 

12.01.2021

11.01.2021

  АРМИС — инновационный диагностический аппарат для контроля физиологических параметров, который предназначен для профилактических осмотров и мониторинга здоровья детей и взрослых в образовательных учреждениях, сельских амбулаториях, фельдшерско-акушерских пунктах и медицинских подразделениях предприятий. Аппарат специально разработан для доврачебного обследования основных систем организма человека и автоматической оценки их состоянии, с учетом региональных половозрастных норм.
    АРМИС — это моноблочный, малогабаритный, универсальный аппаратно-программный комплекс к которому подключаются датчики для регистрации физиологических параметров человека. В школьном медкабинете он способен заменить сразу несколько приборов и аппаратов для снятия кардиограммы, измерения артериального давления, оценки физического развития, состояния дыхательной и центральной нервной системы, таблицы для проверки зрения. Он позволяет проводить обследования методами, которые ранее были доступны только в хорошо оснащенных лечебно-профилактических учреждениях.
Уникальной особенностью аппарата является то, что обслуживается он одним оператором, прошедшим соответствующую подготовку. За 30-40 минут оценивается функциональное состояние ребенка.
• Оценка сердечно-сосудистой системы включает автоматизированную регистрацию и анализ электрокардиограммы в трех стандартных отведениях, а также измерение артериального давления, что позволяет оценить функциональное состояние сердечно-сосудистой системы и выявить в ней ряд патологических изменений.
• При оценке респираторной системы определяются частота дыхания, жизненная ёмкость лёгких, объёмные и скоростные характеристики выдоха. По времени задержки дыхания на вдохе и выдохе оцениваются резервные возможности организма.
• Оценка слуховой чувствительности в различных частотных диапазонах методом субъективной тональной аудиометрии позволяет выявить самые ранние стадии нарушений слуховой функции.
• Автоматизированное определение интегральной остроты зрения позволяет обнаружить нарушения в системе фокусировки оптической системы глаза. У детей с помощью теста Малиновского выявляется предмиопия (возможность развития близорукости).
• Оценка состояния центральной нервной системы по показателям времени простой и сложной зрительно-моторной реакции позволяет выявить ухудшение функционального состояния обследуемого.
• При исследовании физического развития производится оценка соответствия половозрастным нормам роста, веса и силы мышц. Определяются и оцениваются относительные показатели – индекс массы тела и индекс силы.
    По результатам обследования при необходимости вы можете вовремя обратиться за врачебной помощью.
    Обработка данных исследований и формирование заключения автоматические. Данные, полученные с помощью аппарата АРМИС, в обезличенной форме в режиме реального времени поступают на сервер и используются для статистического анализа и прогноза.
    Безопасность и возможность использования в условиях образовательного учреждения аппаратно-программного комплекса «АРМИС» подтверждена следующей документацией:
1. Регистрационное удостоверение, выданное Федеральной службой по надзору в сфере здравоохранения и социального развития, №ФСР 2010/06908, выданное от 26 февраля 2012 г.
2. Декларация о соответствии требованиям ГОСТов. №РОСС RU.ИМ37.Д00035 от 05.07.2011 г.
3. Свидетельство об утверждении типа средств измерений RU.С.39.003.А.№47156, выдано Федеральным агентством по техническому регулированию и метрологии.
4. Отзыв директора Научного центра здоровья детей РАМН, председателя исполкома Союза педиатров России, главного педиатра России, вице-президента РАМН, академика РАМН А.А. Баранова от 01.12.2010 г.

Всю необходимую информацию
о проекте Вы можете получить на сайте ЦППМ и СП http://www.ocpprik.ru
в разделе РЕГИОНАЛЬНЫЙ ЦЕНТР ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ,
или по телефону 8 (863) 264-17-92, 264-34-71,
Подробную информацию об аппаратно-программном комплексе «АРМИС»
на сайте ООО «КорВита» http://www.corvita.ru

Специалисты нашего Центра проконсультируют Вас по любому интересующему вопросу.
Региональный центр здоровьесбережения в сфере образования Ростовской области находится по адресу: г. Ростов-на-Дону, ул. Малюгиной, 214.

buklet-o-pilotnom-proekte-po-zdorovesberezheniyu.pdf [1,16 Mb] (cкачиваний: 1)

o-chem-govoryat-pokazateli.docx [26,24 Kb] (cкачиваний: 1)

roditelyam-ob-armis.docx [18,86 Kb] (cкачиваний: 1)

С 18 по 24 января в сообществе конкурса «Большая перемена» проходила неделя «Новый год – большие цели». В течение всей недели школьники строили планы на год, узнавали о том, как выбрать сферу для реализации, развить soft skills и научиться планировать свое время.

По мнению подписчиков сообщества «путь к большим переменам начинается с настоящих дел». Поэтому ребята предложили всем школьникам начать новый год с добрых привычек и запустили акцию «Добрая суббота». Участники акции смогут провести выходной день, помогая окружающим и совершая настоящие поступки. Покормить птиц, убрать снег во дворе, принести продукты пожилым соседям или просто провести время с семьей – задачи «Доброй субботы» под силу выполнить каждому!

В течение всего дня школьники и их родители могут следовать предложенному участниками «Большой перемены» плану и публиковать фото и видео своих добрых дел в комментариях под постом о старте акции «Добрая суббота» и в своих социальных сетях с хэштегами #БольшаяПеремена #ДобраяСуббота.

«Добрые субботы» станут традицией «Большой перемены» и будут проводиться еженедельно.

Победители Всероссийской акции "Экодежурный по стране" от РДШ:

Успеваемость и качество знаний учащихся 2-11 классов за ll четверть, 2020-2021 учебный год
uspevaemost-2-chetv-2020-21.pdf [268,69 Kb] (cкачиваний: 3)

План ФХД 2021

plan-fhd-2021.pdf [748,47 Kb] (cкачиваний: 0)

План мероприятий по устранению выявленных недостатков по результатам НОКУ 2020
plan-po-ustraneniyu-noku-2020.pdf [298,13 Kb] (cкачиваний: 11)