DataLife Engine - Softnews Media Group

Программа работы с детьми группы риска
programma-raboty-s-detmi-gruppy-riska.docx [56,9 Kb] (cкачиваний: 13)

              Проведение психологических и социологических опросов, исследований.

      Социально-психологическая служба МБОУ ТСОШ №2 уделяет большое внимание психологическим и социальным исследованиям и опросам.
      В 2016-2017 учебном году проведены занятия с элементами тренинга «Основы профессионального самоопределения» (9 классы). Этот тренинг оказывает помощь учащимся в осуществлении первичного профессионального выбора. Согласно результатам диагностики, 67-74% детей по окончании занятий, определяются с первичными профессиональными планами.

     Ежегодно проводится тренинг «Психологическая подготовка к экзаменам» для учащихся 9,11 классов и их родителей способствует снижению уровня тревожности учащихся, повышает уверенность в себе.
         В соответствии с приказом МУ ОО от 23.03.2017 № 123 «О проведении ежегодного социально-психологического тестирования лиц, обучающихся в общеобразовательных организациях Тарасовского района в мае прошло анкетирование учащихся по теме "Отношение к вредным привычкам".

Результаты социально-психологического тестирования обучающихся на предмет раннего выявление незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ

Общее число обучающихся, подлежащих социально-психологическому тестированию:

• в возрасте от 13 до 15 лет 88
• в возрасте от 15 лет и старше 60
• всего 148

Общее число обучающихся, которые прошли тестирование:

• в возрасте от 13 до 15 лет 88
• в возрасте от 15 лет и старше 60
• всего 148

Число обучающихся, не прошедших тестирование:

• по болезни 0
• отказ 0
• другие причины 0

e-mail школы: tarasovsosh2@yandex.ru

Программа психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ.
   Одним из приоритетных направлений работы школы является инклюзивное образование, поэтому педагогом-психологом школы Воликовой Ириной Владимировной разработана программа психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ, включающая представление опыта работы на районном семинаре педагогов-психологов; выступление на общешкольной родительской конференции «Мы – за инклюзивное образование!»;

индивидуальные консультации учащихся с ОВЗ и их родителей не реже 1 раза в четверть;

индивидуальную коррекционно-развивающую работу с детьми с ОВЗ согласно рекомендациям ПМПК;

диагностику индивидуальных психологических особенностей личности учащихся с ОВЗ;

подготовку документации на ПМПК; подготовку индивидуальных рекомендаций для родителей детей с ОВЗ по вопросам обучения, воспитания и развития;

участие в проведении психолого-педагогических консилиумов по вопросам адаптации, обучения, воспитания, коррекции и развития учащихся с ОВЗ.

     Программы психолого-педагогического сопровождения учащихся.

     В 2016-2017 учебном году педагогом-психологом Воликовой Ириной Владимировной разработана и используется программа психолого-педагогического сопровождения учащихся 1, 5, 10 классов «Преемственность и адаптация», отвечающая современным требованиям. Разработаны и используются коррекционно-развивающие программы для учащихся с недостаточным уровнем адаптации «Я – школьник» (1 класс), «Первый раз в пятый класс» (5 класс).
       Результатом использования данных программ является высокий уровень адаптации учащихся (88-91% у учащихся 1-х классов, 82-94% у учащихся 5-х классов, 94% у учащихся 10 класса). Ежегодная диагностика адаптации учащихся, проведенная в начале 3-й учебной четверти, свидетельствует об отсутствии детей с недостаточным уровнем адаптации.

Программа  предшкольной подготовки «Школа будущих первоклассников»
predshkolnaya-podgotovka-2017.docx [36,64 Kb] (cкачиваний: 6)

Методические рекомендации, разработанные Минобрнауки России, по профилактике зацепинга среди несовершеннолетних.
prilozhenie.pdf [1,35 Mb] (cкачиваний: 1)

Письмо общественно-информационного агентства «Новости России» о создании для расширения взаимодействия органов исполнительной власти субъектов РФ с подрастающим поколением всероссийской интернет-площадки «Органы власти субъектов РФ – навстречу детям!»
pismo-o-formirov.-internet-plosch.-organy-vlasti-detyam.pdf [1,87 Mb] (cкачиваний: 0)

Руководствуясь задачей поддержки детей и молодежи в контексте создания прочной опоры социально-экономического и отраслевого развития Российской Федерации, обозначенной Президентом Российской Федерации в Послании Федеральному Собранию 1 декабря 2016 года, ОИА "Новости России" и редакция журнала «Экономическая политика России» формируют Всероссийскую интернет-площадку для расширения взаимодействия органов исполнительной власти субъектов РФ с подрастающим поколением в регионах России «ОРГАНЫ ВЛАСТИ СУБЪЕКТОВ РФ – НАВСТРЕЧУ ДЕТЯМ!». http://www.kremlinrus.ru/news/165/65721/

Целями данного бесплатного ресурса являются:

- Активизация интереса подрастающего поколения регионов России к деятельности всех видов муниципальных образований субъектов РФ (включая городские и сельские поселения), региональных и муниципальных государственных органов управления в вопросах социально-экономического и инвестиционного развития территорий, обеспечения финансовой стабильности и выработки стратегий ценообразования, развития предпринимательства и потребительского рынка, жилищного строительства и градостроительства, обновления промышленности и транспортной инфраструктуры, совершенствования системы АПК, ЖКХ, ТЭК и экологической безопасности, осуществления ветеринарной деятельности и лицензионного контроля, регулирования контрактной системы в сфере закупок и тарифного регулирования, занятости и трудовых отношений, укрепления продовольственной безопасности, природного, культурного, спортивно-туристского, научно- образовательного потенциала, повышения доступности и качества услуг информатизации и связи, органов ЗАГС и нотариата, медицинской помощи, гражданской, правовой и социальной защиты населения Российской Федерации;

- Широкое вовлечение молодежи в конструктивное взаимодействие с органами исполнительной власти своего населенного пункта с использованием разнообразных каналов связи: средств массовой информации, социальных сетей и современных технологических разработок.

В свою очередь, сами дети из регионов России могут написать о запланированных или уже реализуемых проектах, связанных с развитием своего города или поселка. Упрощенная форма регистрации находится здесь http://www.kremlinrus.ru/news/165/#reg      

Региональные и муниципальные организации, учреждения и предприятия имеют бесплатную возможность рассказать ребятам о профильных направлениях деятельности и тем самым подсказать молодому поколению какую профессию и в какой отрасли выбрать. С примерами размещения информации органами исполнительной власти субъектов РФ можно ознакомиться в разделе о «России и регионах» http://www.kremlinrus.ru/news/165/

В итоге подобного информационного обмена органов исполнительной власти субъектов РФ и муниципальных образований, подростков и их родителей должно сложиться сообщество одинаково стратегически мыслящих людей системы государственного управления – взрослых и детей, которое будет из поколения в поколение отстаивать и защищать национальные интересы, суверенитет и независимый курс Российской Федерации.