DataLife Engine - Softnews Media Group

        Делегация учащихся из Ростовской области приняла участие в культурно-просветительской программе «Императорский маршрут».
     С целью популяризации культурного наследия народов России, в рамках реализации Национальной программы детского культурно-познавательного туризма на 2019 год, с 15 по 23 октября делегация из 24 обучающихся Ростовской области, победителей всероссийских и региональных конкурсов, детей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации, совершили увлекательное путешествие по маршруту «Императорский маршрут», посетив города Тюмень и Тобольск.
      Участники проекта совершили обзорную экскурсию по г.Тюмень, побывали в «Усадьбе Колокольниковых» - классической усадьбе с элементами деревянного зодчества, которую посещал Цесаревич Александр и его друг - наставник поэт Василий Жуковский, прогулялись по уникальной четырехярусной набережной реки Тура и мосту Влюбленных, символу преданности и взаимной любви в царской семье. Посетили Тюменский Свято-Троицкий мужской монастырь, построенный по указу Петра I в начале XVIII века, увидели Историческую площадь, Мемориал «Вечный огонь», посетили скульптурную композицию Григорий Распутин, совершили экскурсию в Дом-музей «Царская пристань» и приняли участие в мастер-классе по изготовлению ангела для благотворительного базара «Белый цветок».
      В г. Тобольске ребята совершили обзорную экскурсию по Тобольскому кремлю - единственному каменному кремлю за Уралом, посетили интерактивный музей «Посад сибирских старожилов», музей «Дом семьи Николая II», «Дворец наместника». Посещение Тобольского драматического театра, с просмотром спектакля «Медведь», завершило пребывание нашей делегации в Сибири.

      В рамках методической недели МО учителей начальных классов классными руководителями Гуковой Е.В. и Черноусовой О.В. был проведён игровой праздник «Посвящение в первоклассники». В нашей школе сложилась добрая традиция, когда первоклассники и их родители первый раз участвуют в празднике и им представляется возможность всей параллелью отметить такое важное событие в жизни каждого ребенка.

     Во 2-х классах викторины классные руководители Плахутина А.А., Божкова И.В провели викторину «Устное народное творчество».
     Дети были активны, настойчиво пытались достичь результата. В процессе викторины у детей воспитывались такие черты характера, как трудолюбие, уважительное отношение друг к другу, целеустремленность. Это мероприятие способствовало развитию интереса к урокам литературного чтения.

   Открытое мероприятие «Осень, осень, в гости просим» было проведено в 3-х классах классными руководителями Коломыцевой Е.Н., Кравцовой И.В..
    Дети с увлечением выполняли все задания, были активными и эмоциональными, никто не остался без внимания.

     Классные руководители 4- классов Хорошевская Л.З. и Куницына В.А. организовали выставку предметных газет «Математика вокруг нас», «Родной русский язык».

      29.11.2019 г. педагогом-библиотекарем Устиновой Г.Р. был проведен библиотечный урок в 4 А классе на тему «Вечно живое родное слово. Встреча с поэтессой Колтовской Е.В.».

    С целью популяризации культурного наследия народов России, в рамках реализации Национальной программы детского культурно-познавательного туризма на 2019 год, с 15 по 23 октября делегация из 24 обучающихся Ростовской области, победителей всероссийских и региональных конкурсов, детей, оказавшихся в сложной жизненной ситуации, совершили увлекательное путешествие по маршруту «Императорский маршрут», посетив города Тюмень и Тобольск. 

      В этой поездке побывали и наши ученики во главе с учителем биологии Куликовой И.Е.
     Участники проекта совершили обзорную экскурсию по г.Тюмень, побывали в «Усадьбе Колокольниковых» - классической усадьбе с элементами деревянного зодчества, которую посещал Цесаревич Александр и его друг - наставник поэт Василий Жуковский, прогулялись по уникальной четырехярусной набережной реки Тура и мосту Влюбленных, символу преданности и взаимной любви в царской семье. Посетили Тюменский Свято-Троицкий мужской монастырь, построенный по указу Петра I в начале XVIII века, увидели Историческую площадь, Мемориал «Вечный огонь», посетили скульптурную композицию Григорий Распутин, совершили экскурсию в Дом-музей «Царская пристань» и приняли участие в мастер-классе по изготовлению ангела для благотворительного базара «Белый цветок».
    В г. Тобольске ребята совершили обзорную экскурсию по Тобольскому кремлю - единственному каменному кремлю за Уралом, посетили интерактивный музей «Посад сибирских старожилов», музей «Дом семьи Николая II», «Дворец наместника». Посещение Тобольского драматического театра, с просмотром спектакля «Медведь», завершило пребывание нашей делегации в Сибири.

Мероприятие "Зов джунглей". Учитель начальных классов - Божкова И.В.
zov-dzhungley-2.docx [26,02 Kb] (cкачиваний: 5)

     Всероссийский съезд школьных лесничеств прошел с 9 по 12 сентября в Брянской области.

     Мероприятие было посвящено 70-летию движения школьных лесничеств России и собрало 250 участников из 60 субъектов страны.Участников приветствовали заместитель руководителя Федерального агентства лесного хозяйства Александр Панфилов, начальник отдела по реализации государственной политики и нормативному правовому регулированию в сфере дополнительного образования детей Департамента государственной политики в сфере воспитания, дополнительного образования и детского отдыха Министерства просвещения Российской Федерации Елена Сереброва, заместитель директора департамента образования и науки Брянской области Наталия Чернякова, начальник Управления лесами Брянской области Владимир Дзубан, ректор Брянского государственного инженерно-технологического университета Валерий Егорушкин, ректор Воронежского государственного лесотехнического университета им. Г. Ф. Морозова Михаил Драпалюк, директор филиала ФГБУ «Рослесинфорг» «Заплеспроект» Олег Глушенков.
      Приветствуя участников Всероссийского съезда школьных лесничеств, Александр Панфилов передал слова приветствия и поздравления от Министра природных ресурсов и экологии Российской Федерации Дмитрия Кобылкина с пожеланиями удачи и побед, а также выразил надежду, что, вступив на этот достойный, но отнюдь нелегкий путь, подрастающее поколение найдет себе место в жизни. Ведь не умеющий любить природу человек, не ценящий её красоту и разнообразие, не может состояться полностью.
Елена Сереброва отметила, что плодотворное сотрудничество органов управления лесным хозяйством и образования содействует воспитанию у учащихся любви и бережного отношения к природе. Регулярные слеты школьных лесничеств дают возможность школьникам приобрести потребность в познании леса.
Как отметила Наталия Чернякова, работа школьного лесничества — это не эпизодические мероприятия, а целостная, спланированная, круглогодичная система учебной, трудовой, исследовательской, просветительской и культурной деятельности учащихся, где каждый находит свое место в деле охраны природы.
   Ростовскую область представляла сборная в составе Златы Куликовой, Анастасии Ткачевой, Алины Кардаильской. Сопровождала участниц съезда Инна Евгеньевна Куликова учитель биологии МБОУ Тарасовской СОШ №2 муниципального района Тарасовский Ростовской области. В течение четырех дней ребята демонстрировали свои знания зоологии, ботаники, лесоведения, таксации леса, лесовосстановления и пожаротушения. Также в рамках слета проводились состязания по посадке леса, спортивные эстафеты.
     Приняли участие в экскурсионной программе: «Мемориальный комплекс Партизанская Поляна», «Хацунь».
В последний день слета участники мероприятия в рамках акции «Живи, лес!» высадили памятную аллею. Это 60 молодых деревьев – столько же, сколько команд приняло участие во Всероссийском слете.

Линейка мужества, посвящённая
33-ой годовщине со дня Чернобыльской катастрофы.

Задачи:
- воспитательная: воспитывать патриотизм, чувство ответственности за будущее человечества, воспитывать экологическую культуру на исторических примерах.
- развивающая: развивать интерес к экологии, отечественной истории. Развивать навыки самостоятельной работы с дополнительной литературой и Интернетом, находить и отбирать требуемую информацию, отбрасывая всю постороннюю, анализировать полученные сведения, приводить их в систему.
- обучающие: ознакомить с фактами, касающимися Аварии на ЧАЭС, эколо-гической обстановкой в стране и мире. Научить применять полученные знания на практике.
Место проведения: улица (площадка для линейки)
Участники: учащиеся школы (1-11 классы)
Выходит 1 чтец.
Чтец: Всё может родная земля! Может накормить тебя тёплым и вкусным хлебом, напоить родниковой водой, удивить небывалой красотой. И только защитить себя она не может... Поэтому защита Отечества и родной земли - долг тех, кто ест её хлеб, пьёт её воду, любуется её красотой. (Чтец уходит)
Затем выходят два ведущих.
1 ведущий: Защищать свою Родину - это значит всегда быть готовым прийти ей на помощь в любой самой страшной беде. Сегодня наша линейка посвящается памяти тех, кто 33 года тому назад, не жалея своей жизни, принял участие в ликвидации последствий крупнейшей техногенной катастрофы 20 века - аварии на Чернобыльской атомной электростанции.
2 ведущий: Чернобыль - чёрная быль нашей истории, и, к сожалению, техно-генные катастрофы - это печальная реальность нашего времени. В 20 веке был расщеплён атом, и это открытие послужило толчком к развитию атомной
энергетики. Однако ядерная реакция таит в себе серьёзную угрозу для чело-века. Радиационно-опасными объектами в России являются 9 атомных электростанций с 29 ядерными энергоустановками.
1 ведущий: Первой радиационной катастрофой на земле стали взрывы ядер-ных бомб над японскими городами Херосимой и Нагасаки 6 и 9 августа 1945 года, унёсшие сотни тысяч человеческих жизней.
Но и «мирный атом» таит не меньшую угрозу, чем «военный».
Чтец: Пламя ударило в небо
Ты помнишь, Родина?
Тихо сказала:
«Вставайте на помощь...» -
Родина.
Славы у тебя никто не выпрашивал,
Родина.
Просто был выбор у каждого:
Я или Родина
Самое лучшее и дорогое -
Родина,
Родина.
2 ведущий: 26 апреля 1986 года произошла самая страшная техногенная катастрофа 20 столетия - взрыв реактора на крупнейшей в Европе Чернобыльской атомной электростанции на Украине, унёсший десятки тысяч жизней. Сразу же после катастрофы погиб 31 человек, а 600 тыс. ликвидаторов, принимавших участие в тушении пожаров и расчистке, получили высокие дозы радиации. Всего за два десятилетия от последствий аварии умерли почти 18 тыс. человек, включая детей.
1 ведущий: После взрыва в реакторном зале возник пожар. Образовалось облако с мощным радиоактивным действием вблизи города Припять. Взрыв на Чернобыльской атомной электростанции имел очень тяжёлые последствия. Оказались загрязнёнными почти 3 миллиона гектаров сельхозугодий и более одного миллиона гектаров лесов. На этой территории проживали миллионы людей, которые подверглись радиационному воздействию.
2 ведущий: Сотни тысяч человек получили дозы облучения, превышающие пределы, установленные для персонала ядерных объектов. За десять лет после аварии от болезней, вызванных радиацией, погибли десятки тысяч человек. Потребовалось проведение крупных эвакуационных мероприятий, привлечения значительного количества сил для ликвидации последствий радиационной катастрофы. Самыми трудоёмкими и дорогостоящими оказались мероприятия по дезактивации загрязнённых территорий.
1 ведущий: Вспомним и поклонимся тем, кто принял на себя первые радиаци-онные удары, кто отдал свои жизни, участвуя в ликвидации самой страшной катастрофы 20 столетия. В память об этом дне зажжем свечи.
Звучит музыка «Зажгите свечи»
Прошу почтить память жертв Чернобыльской Аварии Минутой молчания (объявляется минута молчания, звучит метроном).
Чтец:
Помните!Через века, через года -
Помните
О тех, кто уже не придёт никогда,
Помните.
Песню свою отправляя в полёт,
Помните
О тех, кто уже никогда не споёт,
Пожалуйста, помните!
Воспитатель: Люди ценой своих жизней и здоровья спасли мир от глобальной экологической катастрофы. Передать словами то, что они совершили, можно с предельной точностью всего одним словом - подвиг. Он не имеет аналогов в истории человечества. Ликвидаторы аварии с мужеством выполнили свой долг и защитили мирных жителей от техногенной катастрофы. Масштабы могли бы быть гораздо значительней, если бы не самоотверженность участников ликвидации последствий катастрофы. В заключении нашей линейки, я желаю вам всего доброго и надеюсь, что вы, как молодое поколение нашей страны, в будущем сделаете все, чтобы никогда не допустить новой атомной катастрофы на нашей планете!
Звучит музыка Брамса Симфония №3

    Муниципальный конкурс «Вторая жизнь» проводится с целью содействия экологическому воспитанию школьников, обучения бережному отношению к окружающей среде.
    Задачи конкурса: - воспитание у подрастающего поколения уважительного отношения к окружающей среде - раскрытие творческих способностей детей; -побуждение родителей к совместной творческой деятельности с детьми.
      Учащиеся нашей школы ежегодно принимают участие в конкурсе и многие занимают призовые места.
      В этом году 11 обучающихся начальной школы представили свои работы.

Три работы - стали победителями и пизерами!!! Поздравляем!!

      Фестиваль-конкурс талантов “Talent Show”.
    В целях развития коммуникативных способностей школьников, навыков устной иноязычной речи, совершенствования работы по изучению грамматики английского языка, активизации умственной и творческой деятельности учащихся, создание условий для реализации интеллектуальных и творческих способностей одаренных детей 24 апреля 2019 года прошел муниципальный фестиваль-конкурс талантов «Talent Show» на иностранном языке.

    Учащиеся МБОУ ТСОШ №2 приняли участие в различных номинациях и заняли призовые места. Это действительно талантливые дети с большим творческим потенциалом, проявившие актерские способности, вокальное мастерство. Показав образ, сценическую культуру, уровень владения английским языком.
     Художественный руководитель группы: Сиволапова Римма Александровна - учитель английского языка.
  В номинации «Театральное исполнение» выступили учащиеся 3 «А» класса: В. Анастасия, Т. Ева, Д. Олег, В. Александр с инсценировкой стихотворения С. Я. Маршака «Багаж». S. Marshak “Luggage” и заняли 1 место.

В номинации «Художественное слово» выступил ученик 2 «А» класса Ф. Тимофей с декламацией стихотворения: «Счастливая книга». “Happy book”, занявший 2 место.

В номинации «Вокальное исполнение» выступили учащиеся 11 класса: К. Валерия, З. Анастасия с дуэтом популярной песни “Focus On Me” группы Maruv, занявшие 1 место.

ПОЗДРАВЛЯЕМ НАШИХ УЧАСТНИКОВ С ПОБЕДОЙ!!!!

    12 апреля весь мир отмечает День авиации и космонавтики — памятную дату, посвященную первому полету человека в космос.

    12 апреля 1961 года гражданин Советского Союза старший лейтенант Ю.А. Гагарин на космическом корабле «Восток» впервые в мире совершил орбитальный облет Земли, открыв эпоху пилотируемых космических полетов.

Именно этому событию посвящены мероприятия, которые прошли в нашей школе.

Учащиеся 5-11 классов приняли участие в конкурсе плакатов на космическую тематику.

А учащиеся 1 классов стали участниками викторины "Покорители Вселенной".

    В рамках проведения предметной недели МО учителей математики, физики, информатики 11.04.2019г. в МБОУ Тарасовской СОШ №2 состоялось внеклассное мероприятие «Физика за чашкой чая».

    Мероприятие провела учитель физики Мажурина Л.Г. с 8А классом.
    Мероприятие прежде всего направлено на активизацию познавательного интереса школьников, на умение видеть и применять знания, полученные на уроках, в обыденной жизни, на привитие культуры и традиций чаепития нашего народа. Мероприятие проходило в виде соревнования двух команд в различных конкурсах, где обучающиеся используют свои знания в области «Тепловых явлений». Победила команда «Атом», проявившая смекалку, эрудицию, показав более высокий уровень знаний.

     Закончилось мероприятие чаепитием.