Тарасовская СОШ № 2 » Материалы за 12.03.2013

 
 
 
Сортировать статьи по: дате | популярности | посещаемости | комментариям | алфавиту

Месячник оборонно-массовой и спортивной работы в 4А классе.

Автор: rubikon55 от 12-03-2013, 20:22, посмотрело: 931

0

Месячник оборонно-массовой и спортивной работы в 4А классе.

 

В нашей школе большое внимание уделяется гражданско-патриотическому воспитанию учащихся младшего, среднего и старшего школьного возраста. Составлена программа по патриотическому воспитанию с учетом конкретных условий школы, особенностей ученического коллектива, возрастных и индивидуальных особенностей детей.

Данная программа дает возможность объединить различные виды деятельности детей: познавательную, трудовую, краеведческую, поисковую, направленные на усвоение школьниками патриотических, гражданских, нравственных понятий и норм поведения, на приобретение умений и навыков. Основана на реализации разнообразных детских интересов, творческого потенциала школьников, развитии в каждом ребенке стремлений стать лучше, знать больше, преодолеть себя, столкнувшись с трудностями, на сотрудничество ребят, сверстников разного возраста и взрослых при подготовке общественно-полезных дел. 

В месячнике оборонно-массовой работы 4 А класс принял самое активное участие. Кроме внутришкольных мероприятий таких, как военно-спортивная игра «Зарница», были подготовлены и проведены мероприятия как внутри класса, так и между другими классами начальной школы.

  1. Участие мальчиков среди 3-4 классов  в спортивной эстафете, посвящённой 23 февраля
  2. «А  ну-ка, мальчики!» между командами мальчиков 4  А классов.
  3. Встреча с военнослужащим-земляком Яковенко Алексеем, недавно отслужившим срочную военную службу.
  4. Изготовление сувениров для пап и дедушек ко Дню Защитника Отечества
  5. Конкурс на лучшее чтение стихотворений русских поэтов о Великой Отечественной войне

Все проведённые мероприятия были направлены на достижение конкретных целей по  патриотическому воспитанию: формирование у  учащихся  высокой гражданской позиции, патриотическое сознание учащихся себя как россиян, определяющих будущее России:

 - в познавательной сфере - развитие интеллектуального потенциала, творческих сил;

- в историко – краеведческой - осознание ответственности за судьбу своего края, страны, формирование гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений;

- в социальной - способность к самореализации в пространстве российского государства, формирование активной жизненной позиции; знание и соблюдение норм правового государства;

 - в духовно-нравственной сфере - осознание обучающимися высших ценностей, идеалов, ориентиров, способность руководствоваться ими в практической деятельности.

Месячник прошёл для наших учащихся очень интересно и познавательно.

Мы предлагаем вашему вниманию подборку фотографий, посвящённую месячнику оборонно-массовой и спортивной работы.

 

 

Л. Плюшкина,

классный руководитель 4А класса

Категория: Воспитательная работа » Школьные мероприятия

 

Отвага, мужество и честь!

Автор: nat.mrihina2011 от 12-03-2013, 15:07, посмотрело: 1109

0
Отвага, мужество и честь!

Статью поготовили Быкадорова И.А. и Мрыхина Н.А.

21 февраля в актовом зале Тарасовской средней общеобразовательной школы №2 состоялось мероприятие «Отвага, мужество и честь», посвященное воинам Великой Отечественной войны, воинам Афганистана и Чечни.
Ведущая Лещенко Ольга Николаевна – работник центральной библиотеки – представила приглашенных ветеранов ВОВ Буняева Анатолия Степановича, Белицкую Клавдию Афанасьевну, воина – интернационалиста Пронина Илью Геннадьевича, а также демобилизованных из рядов Российской Армии Бакаева Сергея и Войтикова Игоря (в пршлом выпускника ТСОШ №2). На встрече также присутствовал Шабалин Евгений – работник администрации по делам с молодежью.
Ветераны ВОВ Буняев А.С. и Белицкая К А. рассказали детям о грозных событиях Великой Отечественной, в которых они принимали активное участие. Анатолий Степанович воевал в Сталинграде, а Клавдия Афанасьевна была труженицей тыла. Своими воинскими и трудовыми подвигами они приближали нашу Победу.
Пронин И.Г. рассказал о том, как наши воины – интернационалисты исполняли свой долг в Афганистане. Сейчас он является председателем «Союза Ветеранов боевых действий, Афганистана и воинов – интернационалистов».
Пронин И.Г наглядно продемонстрировал ребятам, какую работу ведет сейчас эта организация.
Недавно пришедшие из рядов Российской Армии Бакаев Сергей и Войтиков Игорь поведали о том, как сейчас служат Родине молодые ребята. Отличительные знаки на формах ребят говорят о том, что они достойны звания Защитника Отечества.
В ходе мероприятия учащиеся 9Б класса (классный руководитель Быкадорова И.А.) прочитали стихи о локальных войнах, исполнили песни (музыкальный руководитель Мрыхина Н.А.). Так же музыкальные композиции в честь воинов – афганцев исполнила Стренгис Л.О.
В этой встрече прослеживалась связь поколений. Прошла она в доброжелательной обстановке и надолго останется в памяти ребят.
В конце встречи гостям были вручены цветы и памятные подарки.

Категория: Воспитательная работа

 

Презентация опыта работы учителя музыки ТСОШ №2 Мрыхиной Натальи Анатольевны

Автор: nat.mrihina2011 от 12-03-2013, 15:00, посмотрело: 2331

0

Презентация опыта работы учителя музыки ТСОШ №2 Мрыхиной Натальи Анатольевны (слайд №1)
Работая в школе учителем музыки я всегда задавала себе вопросы: почему бывают безразличны дети, почему у них отсутствует внимание и желание что – либо выполнять, почему у них отсутствует культура? Постепенно я сама сумела ответить на все свои «почему»? Во - первых, они дети, во – вторых, они дети из разных семей, где по - разному относятся к школе, к учителю и, вообще, к обучению. И в – третьих – это дети новой эпохи, характерной чертой которой является наличие сложнейших политических, социально – экономических, экологических и множества других проблем. Именно с этими детьми мне нужно найти общий язык, более того, научить их сопереживать другому человеку, сопереживать музыке, развивать способность переживать чужие радости и горести, выработать свое отношение к жизни на основе общечеловеческих духовных ценностей.
Я поняла, что можно посредством музыки избавить детей от грубости, через музыку можно раскрыть для детей мир Любви и Добра. Так родилась проблема «Воспитание культуры и духовного мира школьников на лучших музыкальных образцах композиторов-классиков» (слайд №2). Именно эта тема дала почву для постановки ряда задач: (слайд №3)
ПОСРЕДСТВОМ МУЗЫКИ
• Формировать у учащихся знания о нормах поведения;
• Формировать нравственные чувства (совесть, долг, патриотизм, гражданственность);
• Прививать культурные ценности;
• Проявлять готовность к проявлению жизненных испытаний;
• Проявлять духовную рассудительность и послушание;
• Развивать гармоничную и грамотную личность.

Категория: Методическая работа » Разработки уроков