DataLife Engine - Softnews Media Group

Урок литературы в 7 классе.

            Тема урока: Мастерство А.П. Чехова в раскрытии идейно-тематического содержания рассказа «Хамелеон».

В человеке все должно быть прекрасно:

 и лицо, и одежда, и душа, и мысли.

А.П. Чехов

         Цели урока: Познакомиться с творчеством А.П. Чехова, идейно-тематическим содержанием рассказа «Хамелеон»; выявить роль художественных средств в раскрытии идеи рассказа.

Казачьи православные семейные традиции

В последнее время проблема казачества и его культуры привлекает к себе внимание в связи с возрождением этнокультурных традиций и с возрастанием роли казачества в жизни общества, особенно в регионах, которые связаны с историческим расселением казаков. Таким образом, особую актуальность приобретают вопросы, связанные с изучением истоков, места и роли культурных традиций казачества в воспитании современной личности   (слайд №1).

Урок русского языка.

11 класс.

Тема: Обособленные члены предложения.

Цель:        обобщить и углубить знания об обособленных членах предложениях;

                   определить спектр значений обособленных предложений;

исследовать изобразительно-выразительные возможности предложений с обособленными членами.

СЦЕНАРИЙ УРОКА  - КОНЦЕРТА

                  « В ПЕСНЕ – ДУША НАРОДА»

Форма проведения: урок – концерт.

Цель:       рассмотреть жанр песни в историческом развитии, познакомить

                       с песнями разных народов и стран.

Задачи: - побуждать интерес к песенному искусству разных народов.

               - воспитывать уважение к музыке других народов.

               - развивать творческие способности, удовлетворять

                 познавательный интерес учащихся.

Урок музыки в начальной школе.

Тема: Моя Родина.

Учитель музыки Мрыхина Наталья Анатольевна

Цель занятия:

Формировать основы духовно – нравственного воспитания учащихся через приобщение к музыкальной культуре и знание государственной символики.

Задачи:

1.Раскрыть значимость символики нашего государства, приобщить к музыке русских композиторов прошлого и настоящего времени.

2.Развивать мышление, музыкальную память и воображение.

3.Воспитывать чувство патриотизма и гордости по отношению к государственной символике и музыке русских композиторов, обращавшихся к теме «Родина».  

 Звучит отрывок из песни В.Баснера «С чего начинается Родина».

Ребята, вы услышали вопрос?  (Ответы)

Вы сумеете более полно ответить на этот вопрос в процессе нашего занятия.

Представьте, что вы в Москве. Москва, Красная площадь (слайд№2). Бьют часы на Спасской башне Кремля – свидетели истории нашей Родины (слайд№3).  Куранты стали символом величия нашей страны. С боем часов на Спасской башне начинается и заканчивается день нашей великой Родины. Каждое утро и каждый вечер после боя курантов мы слышим по радио Государственный Гимн России.