0
Весенние каникулы в Сочи.
На весенних каникулах группа школьников 10 класса вместе с классным руководителем Тумановой Л.П. совершили поездку в город Сочи. Знакомство с городом началось с обзорной экскурсии с посещением парка «Ривьера» и Сочинской набережной. За время экскурсии ребята услышали интересный рассказ о прошлом и настоящем города-курорта, почувствовали его неповторимую атмосферу, которую создают сады и парки с обилием вечнозеленых деревьев и кустарников, субтропической растительности, увидели Морской вокзал, памятник «Якорь и пушка», Платановую аллею, первый Храм на Черноморском побережье – храм Михаила Архангела, архитектурные памятники – Художественный музей, Зимний театр. Прогулялись по приморской набережной, посетили бювет с минеральной водой, попробовали воду из местных минеральных источников «Чвижепсе» и «Пластунская».
Ребята посетили Сочи Парк. Они посмотрели представление в дельфинарии, шоу, прошли квест, покатались на уникальных экстремальных аттракционах.
Школьники посетили Олимпийский парк , посмотрели спортивные объекты Прибрежного кластера (ледовый дворец спорта «Айсберг», стадион «Фишт», ледовая арена «Шайба», ледовый дворец «Большой», керлинговый центр «Ледяной куб», «Адлер-Арена»). Ребята познакомились с историей создания олимпийских объектов, где проходили церемонии открытия и закрытия игр, все соревнования на коньках, а также все награждения победителей.
Десятиклассники посетили Красную Поляну, наиболее удаленную от моря часть города-курорта Сочи. Во время экскурсии сделали фото-стоп в ущелье Ах-Цу, откуда открывается панорамный вид на ущелье и вершины Красной Поляны, прогулялись по набережной реки Мзымта, поднимались на канатной дороге «Роза Хутор» на высоту 2320 м над уровнем моря, откуда открывается великолепный вид на весь Кавказский заповедник.
Экскурсию на гору Ахун ребята совершили в 3 день своего путешествия. Дорога на гору Ахун ведет сквозь тенистые реликтовые рощи на самую вершину горы, подъем на смотровую башню Ахун, откуда открывается круговая панорама всего Большого Сочи.
